Inleiding

Geloofsonderricht in de vorm van vraag en antwoord, de catechismus, vindt ingang in reactie op de Reformatie. Er is in deze tijd een dringende behoefte aan een duidelijk overzicht van de katholieke geloofsleer. De eerste catechismus wordt in 1554 door de Jezuïet Petrus Canisius geschreven voor volwassen gelovigen en is eeuwenlang vrijwel onveranderd gebruikt. Pas in de 19e en 20e eeuw wordt de catechismus aangepast aan en gebruikt voor het godsdienstonderwijs aan (school)kinderen. In 1920 wordt de Schoolkatechismus (SK) door de bisschoppen verplicht gesteld voor de godsdienstles op de katholieke lagere school. Als gevolg daarvan leren hele generaties katholieke kinderen de antwoorden op de vragen van de SK uit hun hoofd.

Als instrument voor het godsdienstonderwijs staat de Schoolkatechismus in toenemende mate ter discussie. De zware theologische inhoud en de methode van vraag en uit het hoofd geleerd antwoord, past niet meer bij de geloofs- en leefwereld van schoolkinderen. Daarom ontheffen de bisschoppen in 1964 de katholieke lagere scholen van de verplichting tot het gebruik van de SK in de godsdienstles.

De Schoolkatechismus op deze site stamt uit 1948 en is door kardinaal de Jong voorgeschreven voor het aartsbisdom Utrecht.

Naar de inhoudsopgave